Tchat Parcoursup : quels dispositifs
pour accompagner les candidats
en situation de handicap ?
Date de publication : 30 janvier 2025
Vous êtes en situation de handicap ou vous présentez un trouble de santé invalidant et vous souhaitez poursuivre vos études dans le supérieur. Différents dispositifs existent. Comment en bénéficier ? Quelles sont les démarches pour une meilleure prise en compte de vos besoins spécifiques ? Retrouvez l'intégralité des échanges.

Jérôme Teillard, chef de projet Parcoursup et Katia Couton-Wyporek, coordinatrice générale de l’association "Droit au savoir" vous accompagnent et ont répondu en direct à toutes vos interrogations le 29 janvier.
Avant de débuter la relecture de ce tchat nous vous invitons à prendre connaissance de ressources et outils d’information sur la procédure Parcoursup :
- Les outils et ressources sur Parcoursup
- Parcoursup au service des candidats en situation de handicap
- FAQ (candidats en situation de handicap)
- Parcoursup 2025 : le calendrier en 3 étapes
- Les fiches pratiques
- Les vidéos Parcoursup
- Mon orientation en ligne
- La fiche de liaison handicap Parcoursup
- Mon parcours handicap
Le Modérateur : Bienvenue sur ce tchat destiné aux candidats en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant. Jérôme Teillard, chef de projet Parcoursup, et Katia Couton-Wyporek, coordinatrice générale de l’association "Droit au savoir", se tiennent prêts à répondre à vos questions.
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Bonjour et bienvenue à toutes et à tous ! Nous sommes prêts à répondre à toutes vos questions !
Jérôme Presneau : Bonsoir, je suis professeur principal et j'ai dans mes classes des élèves en situation de handicap qui seront en cours durant le tchat. Celui-ci est-il enregistré et visible ensuite ? Au passage, je passe le bonjour à Katia.
Le Modérateur : Bonjour, comme pour chacun de nos tchats, vous pourrez retrouver l'intégralité du tchat dès le lendemain.
Roussey Mylene : Y a-t-il une case à cocher afin de préciser que notre enfant est en situation de handicap (comme on coche une case pour dire que nous sommes boursiers) ? Hormis la fiche de liaison à remplir, y a-t-il un « bonus » pour les élèves en situation de handicap lors de leur inscription à des formations ? Sont-ils prioritaires pour certaines formations dans le département ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Le handicap n'est pas un élément pris en compte dans l'examen des dossiers Parcoursup. Il y a un principe de non-discrimination. Le jeune pourra donc formuler les vœux qu'il souhaite sur Parcoursup. S'il souhaite bénéficier d'un accompagnement spécifique dans ses études supérieures, il pourra entrer en contact avec le référent handicap de la formation pour échanger sur le meilleur accompagnement possible pour sa réussite.
Fab74 : Bonjour. Ma fille a un COVID prolongé voire long (depuis déjà 4 mois, ce qui pose problème l'année du bac et de Parcoursup). Elle est très fatiguée et souffre de problèmes de concentration, ce qui impacte ses notes dans certaines matières nécessitant un raisonnement prolongé, notamment lors des épreuves longues du bac blanc. Est-il judicieux et utile de mentionner son souci médical expliquant la baisse de ses notes et comment le faire ? Est-il possible de joindre un certificat médical attestant de son état ?
Par ailleurs, un redoublement pour ce type de raison médicale existe-t-il ? Comment cela se met-il en place ? Ma fille souhaitait faire une CPGE. Cordialement
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Votre fille peut faire part de sa situation et de l’impact qu’elle a pu avoir sur son parcours au sein de la rubrique « Éléments liés à ma scolarité » avant le 2 avril 2025. Elle peut y indiquer, par exemple, l’absence de notes ou un parcours complexe pour des raisons de santé ou parce qu’elle bénéficie de soins réguliers. Cette rubrique est facultative. Si vous la complétez, les informations seront transmises aux formations pour l’analyse de sa candidature, mais vous n’avez en aucun cas besoin de donner des informations médicales confidentielles.
Elle peut également renseigner la fiche de liaison, outil privilégié pour préparer sa rentrée dans de bonnes conditions. Elle permet de préciser les aménagements dont bénéficie actuellement votre fille.
Participant116 : Bonjour. Doit-on mentionner le handicap sur Parcoursup ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Il n'y a aucune obligation de mentionner son handicap dans le dossier Parcoursup, car ce n'est pas un critère d'admission. Les formations ne connaissent pas votre situation singulière au moment de l'analyse de votre dossier. Pour mémoire, la discrimination fondée sur le handicap est interdite par la loi. Si vous deviez en constater, n'hésitez pas à le signaler aux équipes Parcoursup.
Veronique : Ma fille en terminale a un suivi psychiatrique pour TDAH et trouble bipolaire. Elle a actuellement un PAI (tiers temps, ordinateur) ; elle a présenté de nombreuses absences au premier trimestre pour raison médicale (rendez-vous psy, rechute psychologique, etc.). Comment justifier ces absences pour les dossiers Parcoursup afin de ne pas la pénaliser ? Faut-il monter un dossier MDPH pour l’année prochaine et quels aménagements possibles à la faculté ?
Participant116 : Si le lycéen n’a pas eu de notes pour raisons médicales, comment ça se passe ? Merci.
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : L'élève peut faire part de sa situation et de l’impact qu’il a pu avoir sur son parcours au sein de la rubrique « Éléments liés à ma scolarité » avant le 2 avril 2025. Il peut indiquer l’absence de note, par exemple, ou un parcours complexe pour des raisons de santé ou parce qu’il bénéficie de soins réguliers. Cette rubrique est facultative. Si vous la complétez, les informations seront transmises aux formations pour l’analyse de votre candidature, mais vous n’avez en aucun cas besoin de donner des informations médicales confidentielles.
Il peut également renseigner la fiche de liaison : elle permet de préciser les aménagements dont bénéficie actuellement l'élève. Vous la retrouverez directement dans son dossier, rubrique « Profil/Handicap ». Cette fiche est facultative et n’est pas transmise aux formations. Ce n’est qu’une fois que la proposition d'admission est acceptée définitivement que la plateforme propose de compléter cette fiche de liaison initiale, en apportant des informations plus précises, qui pourront aider le référent handicap de la formation à dialoguer avec lui.
Les informations que l'élève aura saisies dans cette fiche aideront la commission à tenir compte de ses besoins spécifiques pour l'analyse de sa situation et permettront de faire des propositions adaptées. C'est donc un outil privilégié pour une rentrée anticipée dans de bonnes conditions.
GAUTHIER : Outre la fiche liaison, pouvons-nous avoir la certitude que les informations renseignées dans la rubrique « Informations liées à ma scolarité » ne puissent pas porter préjudice lors de l’étude du dossier par les formations ?
Participant3699 : Je ne comprends pas bien. Si mentionner un handicap dans le dossier Parcoursup n'est pas un critère d'admission, cela ne revient-il pas justement à dire que ces mêmes personnes vont être discriminées ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Parcoursup promeut un enseignement supérieur inclusif : des dispositifs spécifiques sont mis en place pour vous accompagner tout au long de la procédure et vous permettre d’intégrer une formation supérieure dans les meilleures conditions.
La plateforme Parcoursup garantit donc la préservation des données personnelles et interdit toute forme de discrimination fondée sur le handicap.
Parcoursup ne fait jamais référence ni ne communique d’information sur le handicap aux formations, sauf si le jeune lui-même souhaite que cette information soit portée à la connaissance de l’établissement d’enseignement supérieur.
Les formations présentes sur Parcoursup sont bien sûr informées de l’interdiction de faire valoir tout attendu ou tout critère qui serait discriminant pour un candidat en situation de handicap. Elles s’engagent dans la charte Parcoursup à respecter le principe de non-discrimination dans l’analyse des candidatures (article 225-1 du Code pénal).
Participant3762 : Pensez-vous que mentionner son handicap sur Parcoursup soit forcément discriminant ? Certes, cela peut exposer à une forme de discrimination, mais cela peut aussi permettre d’expliquer des résultats scolaires plus faibles, notamment lorsque les aménagements demandés ne sont que partiellement appliqués ou respectés. Finalement, la discrimination existe dès l’origine : être en situation de handicap constitue déjà un désavantage, et je ne parle ici que de la dyslexie. Quel est votre avis sur cette question ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : N'hésitez pas à contacter l'association Droit au Savoir pour plus d'informations, et mieux comprendre la procédure.
Participant3633 : Bonjour, s'il s'agit d'un problème de santé mentale, doit-on quand même l'informer ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Non, il n'y a aucune obligation de mentionner son handicap dans le dossier Parcoursup, car ce n'est pas un critère d'admission.
Participant3738 : Bonjour, mon fils est scolarisé au CNED et est en terminale. S'il souhaite continuer ses études supérieures au CNED, doit-il passer par Parcoursup ou bien c'est facultatif ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Oui, pour toute poursuite d'études postbac, il faut candidater via Parcoursup.
Perrot : Agression sexuelle à 11 ans > TS en troisième > Hospitalisation > Anorexie-boulimie > Psy... Notre fille va beaucoup mieux, mais reste très sensible au stress... Doit-on en parler dans Parcoursup et si oui, comment ? Merci
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Compte tenu de cette situation spécifique, nous vous conseillons de renseigner la fiche de liaison, outil privilégié. Votre fille peut également faire part de sa situation et de l'impact qu'elle a pu avoir sur son parcours dans la rubrique « Éléments liés à ma scolarité » avant le 2 avril 2025.
Afin de bénéficier d’un accompagnement spécifique dans ses études supérieures, votre fille pourra entrer en contact avec le référent handicap de la formation, afin d'échanger sur le meilleur accompagnement possible.
Sur chaque fiche formation, vous pouvez retrouver le contact du référent, dans la rubrique « Contacter et échanger avec l'établissement ».
N'hésitez pas à contacter l'association Droit au Savoir pour plus d'informations, et mieux comprendre la procédure.
Louise : Cette année en terminale, j'ai un PAP et bénéficie d'un tiers temps, mais l'année dernière, pour le bac de français, je n'ai pas pu avoir ce tiers temps et je n'ai pas eu le temps de finir, ce qui m'a donné une note de 9. Est-ce que vous me conseillez de le signaler dans « Éléments liés à ma scolarité » pour que les examinateurs de mon dossier tiennent moins compte de ma note au bac et plus de ma moyenne sur l'année ? Merci.
Participant3718 : Mon fils est en dépression. L'année dernière, il était déjà en Terminale (lycée quitté en novembre), mais il n'a pas fait ses cours du CNED et n'a pas passé son bac. Il a donc un trou d'une année. Par ailleurs, ses notes de première sont très faibles dans certaines matières à fort coefficient (par exemple, 5/20 pour la spécialité abandonnée, et 7 et 9/20 au bac français à cause de son état). Cette année, les notes sont bien meilleures. Est-il conseillé de justifier ce trou d'une année et ses faibles notes de Première puisque les notes de Première comptent beaucoup dans Parcoursup ? Et si oui, comment justifier cela ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Vous pouvez renseigner la rubrique « Éléments particuliers liés à la scolarité », qui permet d'expliquer une situation particulière, par exemple l'absence de notes sur un trimestre. Vous n'êtes pas obligé de mentionner un handicap ou une maladie invalidante. C'est donc un choix personnel, mais rien ne vous y oblige. Si vous souhaitez déclarer votre handicap ou votre trouble invalidant, la plateforme vous garantit la préservation des données personnelles et interdit toute forme de discrimination fondée sur le handicap.
Participant1425 : Bonjour. J'ai un PAP, est-ce que cela sera notifié par mon lycée sur la fiche Avenir ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Non, la fiche Avenir ne porte pas du tout sur cette question.
Klervie DYS : Est-ce que je peux refuser d'aller dans un lycée en particulier alors que ce dernier est une source d'angoisses et potentiellement dangereuse pour moi ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Dans ce cas, ne faites pas de vœu pour l'établissement en question. À noter qu'il existe un droit au réexamen, destiné à permettre à un candidat dont les besoins spécifiques justifient l'inscription dans un établissement déterminé, de pouvoir accéder à cet établissement.
Gaëlle Touilleux (ERSEH Manche) : Les coordonnées des référents handicap des différentes formations sont-elles indiquées dans Parcoursup ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Les coordonnées sont dans la rubrique « Contacter l'établissement » de la fiche formation (rubrique la plus à droite) sur la plateforme Parcoursup.
Jean Gomba : Ma fille est en situation de handicap, elle circule en fauteuil roulant électrique, comment sait-on si un établissement est adapté au moment de faire nos vœux ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Si vous n'avez pas trouvé l'information sur les fiches formation, prenez contact dès à présent avec le référent handicap de l'établissement, qui pourra vous apporter les informations utiles.
Les coordonnées du référent sont dans la rubrique « Contacter l'établissement » de la fiche formation (rubrique la plus à droite) sur la plateforme Parcoursup.
Participant3750 : Bonjour. Je viens de faire 2 portes ouvertes. Ces 2 facultés étaient indiquées comme accessibles sur Parcoursup, et elles le sont. Mais cela ne prend pas en compte l’extérieur, la distance des transports, des logements, des magasins de première nécessité, des soignants. Y a-t-il un endroit où trouver ce genre d'information ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Nous vous conseillons de contacter le référent handicap de chaque établissement qui vous intéresse, afin d'obtenir des réponses spécifiques à chacun d'eux.
Participant3648 : Où se renseigner pour les référents handicap et à quel moment les contacter dans les démarches ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Les coordonnées des référents handicap sont dans la rubrique « Contacter l'établissement » de la fiche formation (rubrique la plus à droite) sur la plateforme Parcoursup.
Participant3648 : Si notre enfant est accepté dans un établissement, et que celui-ci est dans l'incapacité de mettre en place les adaptations nécessaires, y a-t-il un recours ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Il existe différentes possibilités de recours selon l'étape dans laquelle vous vous situez. D'une manière générale, il est toujours pertinent de solliciter le responsable de la formation, la mise en accessibilité étant une obligation légale.
Si la difficulté de mise en accessibilité est constatée pendant la procédure, vous avez la possibilité, directement depuis votre dossier Parcoursup, de solliciter le rectorat, afin qu'il y ait un réexamen de votre dossier, voire une affectation dans un établissement en proximité susceptible d'accueillir votre enfant.
Participant3621 : Bonjour, est-ce important que la fiche avenir mentionne que la baisse des notes et les absences sont dues à une maladie (il s'agit d'un trouble anxieux avec TOC) ? Ou suffit-il que l'élève le mentionne dans « Éléments liés à la scolarité » (sans préciser la nature des troubles) ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : La rubrique « Éléments particuliers liés à la scolarité » permet en effet d'expliquer une situation particulière, par exemple l'absence de notes sur un trimestre. Vous n'êtes pas obligé de mentionner un handicap ou une maladie invalidante. C'est donc un choix personnel, mais rien ne vous y oblige. Si vous souhaitez déclarer votre handicap ou votre trouble invalidant, la plateforme vous garantit la préservation des données personnelles et interdit toute forme de discrimination fondée sur le handicap.
Participant3642 : Que conseillez-vous si le trouble de santé n'a été détecté que récemment ? Peut-on obtenir un aménagement du temps des concours ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Sur Parcoursup, certaines formations sélectives organisent des épreuves écrites ou orales dans le cadre de leur sélection.
Vous pouvez demander à la formation concernée un aménagement d’épreuves en lui envoyant un mail à l’adresse indiquée dans votre dossier. Il vous faudra transmettre l’avis d’un médecin désigné par la CDAPH ainsi que le bordereau d’envoi téléchargeable depuis votre dossier (rubrique vœu / détail du vœu). Si vous aviez déjà bénéficié d’aménagements d’examens dans le cadre de votre scolarité, vous pouvez envoyer en plus de l’avis du médecin désigné par la CDAPH lors de cette précédente demande, la notification du rectorat qui précise les aménagements qui vous ont été accordés.
Pour faciliter vos démarches, les aménagements qui vous ont été accordés pour les épreuves du baccalauréat s’appliqueront pour les concours sauf si :
- vous renoncez de vous-même à ces aménagements (la demande doit être adressée à l’autorité responsable du concours au plus tard à la date limite d’inscription) ;
- vous demandez que ces aménagements soient revus (vous devez alors effectuer la procédure habituelle) ;
- la réglementation du concours ne permet pas tout ou partie des aménagements. C’est l’autorité responsable du concours qui informe le candidat qui peut demander de nouveaux aménagements selon la procédure habituelle (sans date limite).
Participant3705 : Le tiers temps d'un PAI peut-il servir à un concours type concours avenir et si oui, comment le demander ? Bien cordialement.
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Nous vous renvoyons à la réponse faite à Participant3642 un peu plus haut.
Delphine : Vous avez évoqué le fait qu'il fallait envoyer l'avis d'un médecin désigné par la CDAPH en cas de demande d'aménagements dans le cadre d'épreuves pour l'admission. Comment et où solliciter cet avis ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Il faut prendre contact avec la MDPH de votre département, qui vous renseignera au mieux.
Participant3648 : Bonjour. Mon fils est triple dys et a une AESH 12 heures par semaine pour lire et transcrire. Comment cela se passe-t-il en études supérieures ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Il existe des aménagements de ce type dans les études supérieures. Pour vous renseigner au mieux, contactez les référents handicap des formations visées.
Malgorn : Faut-il recréer un dossier PAP ou celui du lycée suffira-t-il pour le supérieur ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Dans l'enseignement supérieur, l'étudiant pourra se rapprocher en amont du référent handicap de l'établissement qui l'aidera à mettre en place un plan d'accompagnement de l'étudiant handicapé pour le suivi des études (PAEH). Le PAEH répond aux besoins de l'étudiant (matériel adapté, preneur de notes, temps supplémentaire...) faisant suite aux demandes qu'il a formulées.
Pour définir les modalités d’accompagnement qui seront proposées, le référent handicap et l’équipe plurielle tiennent compte des modalités pédagogiques de la formation, des compétences exigées pour le contrôle des connaissances et des contraintes logistiques liées au contexte universitaire. La proposition d’accompagnement se fait donc après analyse des besoins de l’étudiant.
Participant3618 : Est-on prioritaire pour une fac à proximité pour soins et besoins ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Pour l'accès aux universités, il y a une priorité aux élèves qui habitent à proximité (dans l'académie de l'université ou dans la région, pour l'Île-de-France). Pour un élève en situation de handicap qui ne trouverait pas d'établissement en capacité de l'accueillir, dès le 2 juin, il peut contacter le recteur directement depuis son dossier Parcoursup, de manière à solliciter une inscription dans un établissement en rapport avec son besoin de soins. Des justificatifs pourront être demandés, de manière à aider l'instruction de la demande par le recteur.
Participant3749 : On dit que la fiche de liaison handicap est optionnelle. Quels sont les avantages et les inconvénients de la compléter dans Parcoursup plutôt que de voir directement avec le responsable handicap une fois l'acceptation en juin ?
Participant3717 : Bonjour. À quel moment du processus cette fiche de liaison est-elle consultée ? Après acceptation du jeune dans une formation ? Et par qui est-elle lue ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : La fiche de liaison est un outil privilégié. Elle se trouve dans le dossier, rubrique « Profil/Handicap ». Elle permet de préciser les aménagements dont l’élève bénéficie actuellement et de faire connaître ses besoins à l’établissement qui l’accueillera l’année prochaine, afin de préparer en amont et au mieux son arrivée et l’organisation de ses études.
Cette fiche n’est pas utilisée pour l’examen de la candidature et ne sera donc pas transmise aux établissements d’enseignement supérieur pour l’examen des vœux.
N'hésitez pas à consulter ces pages du site Parcoursup. Vous y trouverez toutes les réponses.
Participant3618 : La fiche de liaison dans le profil n'existe pas sur l'inscription de ma fille sur Parcoursup. Elle a pourtant une reconnaissance MDPH et des aménagements spécifiques pour les examens. Comment la faire apparaître ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Vous devez retrouver cette fiche directement dans son dossier, rubrique « Profil/Handicap ». En cas de problème, passez un message par la rubrique « Contact ».
Participant3700 : Jusqu'à quelle date la fiche liaison handicap et la rubrique « Éléments liés à ma scolarité » peuvent-elles être renseignées ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Vous pouvez renseigner cette fiche à tout moment durant la procédure. À partir de l’ouverture de la phase principale d’admission, pour faciliter la transmission de la fiche de liaison au référent handicap de la formation que vous avez choisie, vous pouvez depuis votre dossier Parcoursup demander à la plateforme de le faire automatiquement à votre place. Il pourra vous contacter si nécessaire et vous présenter les dispositifs d’accompagnement dont vous pourriez bénéficier en fonction de la formation que vous acceptez, et vous renseigner sur les procédures à suivre à la rentrée universitaire.
Participant3777 : Bonjour, est-ce que toutes les facs proposent leur enseignement en distanciel (lorsqu'il y a incapacité de se rendre physiquement en cours...) ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Sur la carte des formations Parcoursup, vous pouvez activer un filtre pour ne voir que les formations à distance. Le filtre se trouve en bas à gauche sur la page de la carte.
Participant3682 : En précisant mon état de santé, ai-je plus de chances d'être acceptée dans une formation en ligne ? Car mon état ne me permet pas d'être en présentiel.
Participant3777 : Peut-on être prioritaire sur une fac d'enseignement à distance (si la situation médicale justifie le fait de ne pouvoir suivre une scolarité en présentiel) ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Pour les formations entièrement à distance, il n'y a pas de priorité géographique. Si vous êtes en situation de handicap et ne trouvez pas de place dans une formation à proximité, vous aurez la possibilité à partir du 2 juin de solliciter, directement depuis votre dossier Parcoursup, l'accompagnement du recteur.
Behy : Je suis actuellement en classe de terminale, je fais école à la maison, pour le premier semestre je n’ai pas pu rendre assez de devoirs en raison de ma santé qui est justifiée par des certificats médicaux… Serais-je pénalisée pour Parcoursup ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Le handicap n'est pas un élément pris en compte dans l'examen des dossiers Parcoursup. Il y a un principe de non-discrimination.
Vous pouvez faire part de votre situation et de l’impact qu’elle a pu avoir sur votre parcours au sein de la rubrique « Éléments liés à ma scolarité » avant le 2 avril 2025. Vous pouvez indiquer l’absence de note par exemple ou un parcours complexe pour des raisons de santé. Cette rubrique est facultative. Si elle est complétée, les informations seront transmises aux formations pour l’analyse de votre candidature, mais vous n’avez en aucun cas besoin de donner d’informations médicales confidentielles.
La scolarité à la maison n’est pas pénalisante : elle n'a pas à être expliquée. C'est juste une modalité de formation différente.
Lolo 29 : Bonjour, ma fille bénéficie d'un PAP avec aménagements accordés pour le bac.
Ces derniers sont-ils maintenus lors de l'entrée en supérieur ? Doit-elle voir un médecin spécifique de l'université bien qu'elle soit suivie par une orthophoniste ?
Ses chances d'acceptation seront-elles amoindries à la suite de la déclaration sur Parcoursup de sa situation de handicap ? La totalité des aménagements peut-elle être reconduite ou réévaluée selon l'établissement (1/3 temps, calculatrice, agrandissement des documents, abstraction ou réduction des langues vivantes, effectif réduit pour les évaluations...) ? Merci pour votre retour.
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Les aménagements dont on a bénéficié durant sa scolarité peuvent être poursuivis dans les études supérieures. Pour évaluer ses besoins qui peuvent avoir évolué depuis la terminale et les possibilités de mise en place, il faudra s’adresser au référent handicap de l’établissement d’enseignement supérieur au sein duquel votre fille sera accueillie à la rentrée prochaine.
Vous pouvez pour cela renseigner la fiche de liaison handicap. Une fois que vous aurez accepté la formation définitivement, cette fiche pourra être transmise directement à l’établissement via la plateforme Parcoursup.
Concernant la fiche de liaison, nous vous renvoyons à la réponse à Participant3717 un peu plus haut.
Le handicap n'est pas un élément pris en compte dans l'examen des dossiers Parcoursup. Il y a un principe de non-discrimination. Si votre fille souhaite bénéficier d'un accompagnement spécifique dans ses études supérieures, elle pourra entrer en contact avec le référent handicap de la formation, de manière à échanger sur le meilleur accompagnement possible pour sa réussite. Sur chaque fiche formation, vous pouvez retrouver le contact du référent, dans la rubrique « Contacter et échanger avec l'établissement ».
Participant3649 : Bonjour, étant en cours de diagnostic pour un trouble du spectre de l'autisme, je ne dispose pas encore des documents pour attester d'aménagements scolaires. Est-ce qu'il me sera quand même possible d'en bénéficier l'année prochaine ? Comment puis-je justifier cela pour Parcoursup ?
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Vous avez intérêt à remplir la fiche de liaison en fonction de la situation actuelle. Il n'y a pas besoin de justificatifs pour candidater et pour que votre situation soit prise en compte, un dialogue sera sans doute à nouer avec le référent handicap de l'établissement en amont de la rentrée.
Sophie_David : Si les problèmes de santé de ma fille l'empêchent d'avoir une scolarité « normale » à l'université par exemple, quels sont les types d'aménagements possibles ? Merci de me répondre, car nous hésitons entre le présentiel et le distanciel.
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Comme au lycée, de nombreux aménagements existent afin que les étudiants en situation de handicap puissent mener leurs études dans de bonnes conditions. Pour réfléchir au mieux à votre situation individuelle, nous vous invitons à prendre contact avec le référent handicap de l'établissement qui vous intéresse.
Stephanie_B. : Bonjour, quelle est la procédure pour déposer un dossier pour raison médicale pour l'accès à un logement du CROUS ?
Titine83 : Avec une reconnaissance de handicap, est-on prioritaire sur un logement CROUS et quelle démarche faut-il faire ? (Autisme sans déficience)
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Pour les logements étudiants (CROUS), il est conseillé de contacter le référent handicap et l’assistante sociale de l’établissement d’enseignement supérieur pour se faire accompagner dans vos demandes. Vous trouverez sur ce site sur ce site des informations générales sur l’onglet « Vous loger » ainsi que les dispositifs mis en place par les établissements dans les fiches handicap de la carte interactive.
Conclusion
Le Modérateur : Le tchat se termine. Nous laissons Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek conclure...
Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek : Merci à toutes et à tous de vos nombreuses questions.
N’hésitez pas à consulter ce site pour vous renseigner.
Bon courage pour la suite de la procédure Parcoursup !
Bonne fin de journée à toutes et à tous !
Le Modérateur :
Merci à toutes et à tous pour votre participation. Merci à Jérôme Teillard et Katia Couton-Wyporek pour leurs réponses. Bonne fin d'après-midi !
Les élèves retrouveront dans ce mémo toutes les informations pour organiser leur année de terminale : un calendrier, une "to do list" et tous les contacts utiles .